Als antwoord op de uitnodiging van Teatro de Sardegno in Cagliari (IT) om mee na te denken over de opstart van een opleiding en school voor podiumkunsten, verkenden 4 master studenten Pedagogische Wetenschappen (KU Leuven) de begrippen ‘mediteraan’, ‘school’, ‘podiumkunsten’ en de mogelijke relaties ertussen. Ze hebben zich daarbij niet beperkt tot lezen, interviewen, luisteren en kijken, maar gingen ook wandelen en brachten stukken kust in kaart tijdens een zeiltocht van 8 dagen langs de Spaanse en Marokkaanse kust in de straat van Gibraltar...